2018/02/20

一言が熱くさせますね

春の無料体験レッスンがスタートしました!

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今日は良い天気でしたね。

雪は解け始めてましたが、私も張り切って教室前の壁に積もっていた雪山を

砕いておりました。

小学生のAは、他の子達よりも少し学習スピードが遅いことが気になっていたのでしょう。

今日は2文字の発音

pr, th, ck, ph, wh, ch, などを練習していましたが、

何か吹っ切れるものがあったのでしょうか、

「ティーチャー、ほら見て、オレ分かるようになってきたよ」

なるほど、疑問詞の練習をしている時も

What、 When、などを読めるようになってきました。

「おお、やるねやるね」

「うん、おれ頑張ってるからね」

ヽ(´▽`)/

このセリフは、とっても嬉しいですね。

おれ頑張っている…

彼もおふざけアピールのつもりで言ったのでしょうが

教師としての私を熱くさせてくれました。

「よっし、じゃあ来週までココとココをやってくるんだよ、やったね~!!」

「え~...いいよ、じゃあ頑張って来るか」

楽しみです。

2018/02/17

今日のレッスン

春の無料体験レッスンがスタートしました!

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今日のレッスンの一コマです。

リズムに乗って読む歌詞ですが、

我も我もという感じで、二人とも歌詞の面前までやってきて

発声しておりました。

この貪欲さはイイですね。

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そしてアルファベットを覚えている最中の彼らは、

「Uならべ」をしてもらいました。

7並べですが、大文字カード(全部6セット作ってあります)の

O~Zを使って並べていくゲームです。

「えっとTの前は...あ、Sか」

と、アルファベットのオーダーも学べるシンプルかつ楽しいゲームですね。

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2018/02/16

音読シリーズ

小学生カリキュラムを一通り終えた6年生たち。

今はこのマダガスカルを音読しながら、ネイティブのスピードについて来ております。

さすがに

「速くてついていけな~い(。>0<。)」

と言っていた2~3週間前とは違い、

なかなか苦労しながらもついてきております。

何より恥ずかしがらずに、ちゃんと声を出して英文を読んでくれるのがいいですね。

少人数クラスの利点でしょうか。

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そんな彼らの中で、Aいわく、

「ねえティーチャー、これのカンフーパンダをやりたいな」

と言ってくれました。

実はこのシリーズには、ちゃんとそれがあるのです。

「OK、じゃあこれが終わったらカンフーパンダにしようね」

「わ~い、やった~~」

とにかく音読が染みついたようで良かったです。



2018/02/14

英検を受けた子供達の中には

本日は英検に合格したという報告をしてくれた子達がたくさん.

そのうち、合格した子の一人は、ミスが1問だけだったそうです。

それはすごい!

「じゃあ次の級もすぐに合格できるね。」

「うん、やるかも」

この子は勉強が大好きだそうです。

クラスの中では、競い合うのが苦手で、戦略的&心理的なレッスンゲームでは

自ら勝ちにいこうとはしない消極的な子。

ですが、学び続ける上昇志向はとても強かったのですね。

中学に入っても、その勢いで進んでいけますように。

最近は、高学年の子供たちは、「マダガスカル」の音読テキストがとっても

ハマり始めているようです。

最初の頃は

「え~、ティーチャー、これつまら~ん」なんて言ってた子達もいましたが

やはり継続は力なり。

引き続き音読とリスニングを行っていきましょう。

2018/02/13

英検の練習

北陸の雪は収まることなく、今日もどっかりと積もりましたね。

さて英検の面接と中間テストを控えている中学生たち、

どちらを集中するべきか迷っている姿が可哀そうでしたが

今日は後半を使って、面接の練習をしてあげました。

What do you do after dinner?

とか

What do you do in your free time?

などの質問が来た時に、すぐに適当な文を思いついて話せる子と、

「え~何やっとるかな...その日によって違うもんな~」と真剣に考えて

文章を作れない子。

正直になることもありませんが、基本的に

I study English because I like English.

と答えるだけで十分に及第点をもらえます。

そのことを伝えてあげても、

「え~、だってオレ英語そんなに好きじゃないし...」 

┐(´д`)┌

とにかく型を教えてあげました。

あとは、そこに適切なフレーズを2~3覚えておくことをお勧めしておきました。

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