2018/01/18

世代を超えて素敵な英語カード

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「ティーチャー見て、これ何やと思う?」

小2のAが入って来るなり、赤い箱を持って私に近づいてきました。

何やらお菓子かカードの入れ物のようなものを持っております。

「え~、何だい?カードかな」

「正解。おれのじいちゃんからもらったよ。

祖父ちゃん、昔英語を習っとったから、こんなカードを持っとったんやて。」

そこには、英単語が書かれたカードと、キラキラときれいに反射する

イラストカードの2種類のカードが、合わせて100枚ほどが入ってました。

「へ~~、すっごいキレイなカードだね」

「そう、オレが英語やってるから、祖父ちゃん俺にくれたんやぜ」

おじいさん、どうもありがとうです。

そこで写メを撮ればよかったのですが、そうしなかったのは私の失敗ですね。

来週も持って来てくれたら、一枚撮ってシェアさせてもらいましょう。

2018/01/17

練習×3

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今週末の英検に備えて、何かと各クラスは緊張と不安に満ちておりましたね。

「ティーチャー、おれ受かると思う?」

「もっちろんだよ。決まってるじゃん」

しっかり練習してきたんだから大丈夫だよ、と力強く押し出してあげないと

いけません。

今日は慣れるためにも、過去のリスニング問題を出してあげました。

そして終わってみると…

「え~、なんか難しいわ~」

「え!?こんな簡単でいいの?」

など、様々です。

そうだよ、リスニングに関してはとっても簡単だよ。

難しいのは、最初のボキャブラリを問う箇所ですね。

長文に関しては、キーワードを見つけてその周辺に必ず答えがある、

という順序を忠実にこなしていました。

さて、日曜日はいかに。

2018/01/16

特別に練習×2

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今日は暖かくて良い日でした。

今週末に英検を控えている小中高生たちが

大勢来ていた火曜日でした。

英作文の基本をおさえて、何とか30単語まで

書けるように、小学生の子供達にも伝えておきましたが、

まだ練習時間が足りないと感じましたので、

特別に土曜日に、1時間を設けて

最後の仕上げ練習をすることにしました。

長年頑張ってきたのですから、できる限りのお手伝いは

してあげたいですね。

明日も4級を受ける小学生たちが大勢きます。

頑張っていきましょう。

2018/01/15

平仮名日本語に

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今日から天気は安定してくるそうです。

先週までの豪雪は、爆弾サイクロンと呼ばれるほど

世界中で猛威を振るっていたそうですね。

あの程度の積雪でよかったなと思います。

中高生たちのクラスでは、英検を控える子のために

リスニングを練習しました。

もちろん2倍速です。

ヒーヒー言っていた彼らですが、

次第にノーマル速度にしていくと

正答率の高さと言ったら無いですね。

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その後は英作文をしました。

言い回しの難しい日本文を英語にする前に、

まずは「平仮名だらけの日本語」に直してから英訳するのが基本です。

例えば、「経済観念が発展している」という日本を英語にするとき、

「オッケー、じゃあAくん、これを君の妹(小3)に説明してごらん」

「えっと~、だから、経済に詳しい...」

「それもいいね。他には?」

「だから、お金をちゃんと使う方法を知っている、とか?」

すると、

He is very familiar with economy とか

He know how to spend money wisely などに発展できるわけであります。

これを

developed concept of economy とかにしてみても

意味がよくわかりません。

まずは、平仮名の日本語にすることがポイントです。

2018/01/13

雪道が守られますように

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今週末はものすごい積雪だそうです。

それでも今日はみんな休まずに来てくれました。

感謝なことですね。

Photo

中学生たちは宿題に忙しそうでした。

いつものように単語ドリル、

中学生の復習(今日は分詞と関係詞)

その後は高校レベルの語彙テストをしました。

ヒントを与えつつ解くことができたとはいえ、

なかなかよい結果を出しております。

果たして来週の試験当日まで十分な備えをしておきましょう。

また、雪道も守られますように。

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